การศึกษาเป็นระบบที่ใหญ่มากและควรจะเชื่อมกับทุกมิติของการพัฒนา จึงควรจะเป็นพลังที่เป็นประดุจคานงัดของประเทศไทย ที่ยกประเทศไทยให้พ้นจากสภาวะวิกฤตไปสู่ความเจริญอย่างแท้จริง ถ้าจะให้การศึกษาเป็นดุจคานงัดของประเทศไทย ต้องปฏิรูปแนวคิดการศึกษาที่เอาวิชาเป็นตัวตั้ง ไปสู่การเรียนรู้จากชีวิตจริง ปฏิบัติจริง ให้การศึกษาเป็นเครื่องมือพัฒนาเศรษฐกิจ จิตใจ สังคม วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม สุขภาพ ประชาธิปไตย อย่างบูรณาการไปพร้อมกันไป